1. Cada alumna participante responde en un papel a las preguntas:

¿Cuál es tu canción favorita?

¿Cuál es tu comida favorita?

¿Cuál es tu danza favorita?

¿Cuál es tu lugar del Perú o del mundo favorito?

(agregar preguntas)

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2. Luego de convenciones realizadas en cada grupo, se deberá haber acordado los íconos con que se simbolizará:

canción / comida / danza / lugar / ropa / etc...

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3. Cada estudiante deberá elegir un color que la distingan de sus compañeras y lo usará para jugar.

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3. Dentro de cada grupo, las alumnas ubicarán sus "gustos", según la lista realizada, en las cuadrículas dek mapa. Para ello deberán saber: 

 

- ¿A qué lugar del Perú o del Mundo pertenece mi canción favorita?

Ej. Si, por ejemplo, la música fuera originaria de la selva oriental peruana, deberá dibujar el ícono de música en el cuadrante izquierdo inferior, y con la ayuda de un mapa, graficar una ubicación aproximada entre sur, norte, este u oeste de la selva, el gráfico que identifica a este hobby. En cambio, si la canción fuera norteamericana, deberá utilizar el cuadrante derecho inferior y, en él, guiándose de un mapa, graficar el símbolo de "canción" en el lugar que podría corresponderle.